La edad antigua

La Edad Antigua se inicia con la aparición de la escritura y llega hasta la caída del Imperio Romano a manos de los bárbaros, en el siglo V después de Cristo, en el año 476.

Los pinguinos

Los pinguinos son conjuntos de aves marinas , ellos capturan peces en el atlántico para comer y alimentar a sus crías.

Shin shan

Sinosuke Nohara es un chico de de 5 años, bajito y cabezón , que se dedica a hacer muchas trastadas . Sinosuke también le gusta perseguir a las chicas guapas y ver por la televisión a su serie preferida Ultra Héroe.

El Laúd

El Laúd (del árabe العود al-`ūd) es un instrumentos de cuerda pulsada, cuyo origen se remonta a la Edad Media y cuya introducción a Europa se dio por medio de la España
islámica (Al-Andaluz).
En esta imagen podeis ver sus partes como las clavijas , la cabeza , la cejuelas , el mástil , los trastes , el diposón , la boca , las cuerdas , el puente y el cordal .

Instrumentos chinos

nstrumentos chinos: instrumentos de música tradicionales provenientes de China.
Tejoletas: lengüetas de madera que al chocar unas contra otras producen un ritmo.
Cítara: instrumento de cuerda pinzada sin mástil.
YU: instrumento sobre el que se frota un palillo de bambú para producir los sonidos.
Sheng: instrumento de viento con lengüetas libres que se toca soplando para producir los sonidos.
Carillones de piedra: instrumento de percusión compuesto de piedras.

La luz

La óptica es la parte de la física que estudia la luz y los fenómenos relacionados con ella, y su estudio comienza cuando el hombre intenta explicarse el fenómeno de la visión.

Diferentes teorías se han ido desarrollando para interpretar la naturaleza de la luz hasta llegar al conocimiento actual. Las primeras aportaciones conocidas son las de Lepucio (450 a.C.) perteneciente a la escuela atomista, que consideraban que los cuerpos eran focos que desprendían imágenes, algo así como halos oscuros, que eran captados por los ojos y de éstos pasaban al alma, que los interpretaba.

Los partidarios de la escuela pitagórica afirmaban justamente lo contrario: no eran los objetos los focos emisores, sino los ojos. Su máximo representante fue Apuleyo (400 a.C.); haciendo un símil con el sentido del tacto, suponían que el ojo palpaba los objetos mediante una fuerza invisible a modo de tentáculo, y al explorar los objetos determinaba sus dimensiones y color.

Dentro de la misma escuela, Euclides (300 a.C.) introdujo el concepto de rayo de luz emitido por el ojo, que se propagaba en línea recta hasta alcanzar el objeto.

Pasarían nada mas que trece siglos antes de que el árabe Ajasen Basora (965-1039) opinara que la luz era un proyectil que provenía del Sol, rebotaba en los objetos y de éstos al ojo.

¿Qué es la luz?. Los sabios de todas las épocas han tratado de responder a esta pregunta. Los griegos suponían que la luz emanaba de los objetos, y era algo así como un "espectro" de los mismos, extraordinariamente sutil, que al llegar al ojo del observador le permitía verlo.

De esta manera los griegos y los egipcios se abocaron a la solución de estos problemas sin encontrar respuestas adecuadas. Posteriormente en la Europa del S. XV al XVII, con los avances realizados por la ciencia y la técnica, surgieron muchos matemáticos y filósofos que produjeron importantes trabajos sobre la luz y los fenómenos luminosos.

El viernes

El viernes iremos a Ronda a visitar el instituto (Martín Rivero)
veremos nuestras aulas , recreos.....
bueno los que pasen.
Iremos con los niños de la Serranía de Ronda .